Cet entretien est paru dans
\nFiligranes n\u00b057 \u00ab\u00a0Ici, midi\u00a0\u00bb Novembre 2003<\/span><\/h3>\n

Nous pr\u00e9sentons ici l’entretien qu’on men\u00e9 \u00e0 distance, par courriers interpos\u00e9s, deux \u00e9tudiantes du D.U. d’\u00e9crivain public \/ auteur conseil avec trois de leurs enseignants. 
\nMich\u00e8le Monte, Odette et Michel Neumayer
\nr\u00e9pondent aux questions de Sylvie Combe et de Gislaine Ariey.<\/span><\/p>\n

Aux origines  <\/span>de cette formation<\/span><\/h2>\n

Dans quelles circonstances la Facult\u00e9 de Toulon a-t-elle fait appel \u00e0 vous<\/strong> ? Savez-vous pourquoi ? <\/strong><\/p>\n

Mich\u00e8le Monte :<\/strong> L\u2019Universit\u00e9 de Toulon a fait appel \u00e0 moi pour imaginer la formation d\u2019\u00e9crivain public, parce que j\u2019animais des ateliers d\u2019\u00e9criture \u00e0 la Facult\u00e9 de Lettres et peut-\u00eatre aussi parce qu\u2019on connaissait mon engagement social aupr\u00e8s de personnes en difficult\u00e9. Je me suis alors int\u00e9ress\u00e9e \u00e0 la profession d\u2019\u00e9crivain public et j\u2019ai d\u00e9couvert qu\u2019elle \u00e9tait en plein renouveau, il m\u2019a donc sembl\u00e9 qu\u2019il \u00e9tait pertinent de proposer une formation \u00e0 ce m\u00e9tier, et j\u2019y ai \u00e9t\u00e9 encourag\u00e9e par les \u00e9crivains publics que j\u2019ai contact\u00e9s.<\/p>\n

En quoi celle formation vous parait-elle pertinente ? <\/strong><\/p>\n

Mich\u00e8le Monte :<\/strong> Si l\u2019on compare le D.U. de l\u2019Universit\u00e9 de Toulon avec la licence professionnelle propos\u00e9e \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Paris III, il y a d\u2019\u00e9vidents points communs qui r\u00e9sultent de la nature m\u00eame de la profession : celle-ci n\u00e9cessite une polyvalence d\u2019o\u00f9 une formation pluridisciplinaire o\u00f9 le droit social, le droit fiscal ou le droit des associations c\u00f4toient la bureautique, les pratiques r\u00e9dactionnelles, l\u2019entra\u00eenement \u00e0 la recherche historique ou \u00e0 l\u2019interview.<\/p>\n

Mais l\u2019originalit\u00e9 du D.U. de Toulon r\u00e9sulte dans l\u2019existence d\u2019une Unit\u00e9 d\u2019enseignement intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Enjeux sociaux, professionnels et culturels de l\u2019\u00e9criture\u00a0\u00bb que nous animons, Odette et Michel Neumayer et moi. Il nous a sembl\u00e9 en effet, lorsque nous r\u00e9fl\u00e9chissions \u00e0 la formation, qu\u2019il \u00e9tait important de donner aux \u00e9tudiants la possibilit\u00e9 de mettre en perspective ces diff\u00e9rents savoirs qu\u2019ils allaient acqu\u00e9rir, et que cette mise en perspective devait se faire autour de la professionnalit\u00e9 et de l\u2019exercice de l\u2019\u00e9criture dans le cadre du m\u00e9tier d\u2019\u00e9crivain public\/auteur conseil. L\u2019Unit\u00e9 1 joue ce r\u00f4le tout en mettant en oeuvre concr\u00e8tement par les ateliers d\u2019\u00e9criture le dialogue autour de l\u2019\u00e9crit constitutif de la profession.<\/p>\n

Vous intervenez pour la quatri\u00e8me ann\u00e9e cons\u00e9cutive dans cette Unit\u00e9 1. Compte tenu de sa particularit\u00e9 ambitieuse, quelle place vous laisse-t-on au sein du programme global des apprentissages ? <\/strong><\/p>\n

Odette et Michel Neumayer : <\/strong>Nous avons en charge un module de 40 heures d’ateliers d’\u00e9criture, ce qui repr\u00e9sente un nombre d’heures important. <\/strong>L’enjeu est double : faire d\u00e9couvrir aux participants leur pouvoir d’\u00e9crire ici et maintenant ; initier avec eux une r\u00e9flexion de fond sur l’\u00e9criture dans l’id\u00e9e de d\u00e9velopper la professionnalit\u00e9 future. Un jour viendra o\u00f9 ils seront \u00e9crivains publics en mairie, sur la place du village ou ailleurs, auteurs conseil \u00e0 domicile ou chez leurs clients, profession lib\u00e9rale ou salari\u00e9s d’association, peut-\u00eatre m\u00eame animateurs d’ateliers d’\u00e9criture. De ce territoire de l’\u00e9criture, ils ont \u00e0 conna\u00eetre la g\u00e9ographie, la tectonique des plaques, les autoroutes et les chemins de traverse, le climat et les petits endroits charmants. Pour donner toute sa saveur \u00e0 cette future activit\u00e9 professionnelle et la lui conserver, ils auront certes besoin de techniques mais bien plus encore de r\u00e9flexion sur le sens : en quoi \u00e9crire pour soi, pour d’autres, nous inscrit dans l’humain\u2026<\/p>\n

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Lire la suite\u2026<\/span><\/h2>\n

Ecrivain public – DU<\/span><\/a><\/h2>\n\n\n\n\n

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